以提质增岗为中心，多管齐下促就业

实现2024届毕业生去向落实率超过95%，留鄂就业率超过60%，同时进一步提升毕业生就业质量。

1.完善就业工作制度体系。继续落实就业工作“一把手”工程，进一步强化顶层设计，落实就业优先战略，结合学校工作实际，优化就业工作考核细则，出台就业基地建设管理办法，完善就业工作制度体系。

2.提升多元供需平台效能。发挥校园招聘在毕业生求职就业中的主渠道作用，同时联合政府机关、人才机构举办各类招聘会，建立以大型供需见面会为核心、专场招聘会（宣讲会）为主体、小型招聘会为补充的线上线下、校内校外招聘市场体系，为企业和毕业生提供优质、高效服务。2024年开展不少于10场的招聘会，其中春季和秋季各一场大型招聘会，二级学院根据专业和学院特点开展小而精、专而优的小型专场招聘活动，全年为毕业生提供的岗位数人均不低于20个。同时，多领域挖掘就业渠道，做好公务员（选调生）、西部计划、三支一扶等政策性岗位招考项目的信息发布、培训组织和指导服务工作，联合专业机构开展公益培训。

3.增强访企拓岗行动实效。结合毕业生就业需求，通过“访企拓岗促就业专项行动”、“用人单位大走访行动”等方式，积极对接优质用人单位，精准有效访企拓岗，足质足量开拓就业岗位，提升岗位的利用率和访企拓岗的实效性，持续拓宽政校企合作渠道。2024年走访用人单位不少于150家，其中二级学院走访企业数量参照就业考核细则执行。积极发布就业招聘信息，加大就业基地建设力度，引导大学生利用寒暑假时间积极参与就业实习实践，进一步激发学生求职意愿、明确求职意向，帮助学生增强就业能力、获取就业机会。

4.持续开展就业教育活动。依托省级特色职业生涯咨询室，持续为学生提供生涯咨询与就业指导服务。组织举办第二届职业生涯“嘉年华”活动；开展全国大学生职业规划大赛校赛、就业指导企业行等校级活动不少于6场；强化大学生生涯发展与就业指导课程建设，修订课程教学大纲，加大课程资源建设力度，集中开展1次校级师资培训活动；发布10项校级就业育人教研课题；组织申报教育部就业育人项目10项；做好先进典型选树和系列宣讲活动，其中树立2024届毕业生就业典型不少于60人，开展宣传活动10期，持续在学生群体中营造“争当先进”、早就业、高质量就业的氛围；组织开展以“成才观、职业观、就业观”为核心的就业教育和观念引导主题活动不少于20场，积极引导毕业生树立积极求职心态，客观看待个人条件和社会需求，从实际出发选择职业和工作岗位，主动投身到国家和社会需要的地方建功立业。

5.细化就业困难群体帮扶。以给信心、给技巧、给渠道为着力点，为困难群体毕业生提供有温度的就业帮扶。建立帮扶工作台账，落实一人一档、一人一策帮扶要求，开展分类指导和精准帮扶，有针对性地为未就业的困难毕业生提供岗位信息和求职指导。2024年，力争帮助不少于500名的困难群体毕业生提升能力，尽早就业。做好2025届毕业生一次性求职创业补贴发放工作，为不少于500名学生申请求职补贴。

6.加强留鄂留堰就业工作。高度重视毕业生留鄂留堰工作，力争留鄂率达60%。通过学校就业信息网、校园海报、微信群、QQ群、微信公众号等传播媒体宣传留鄂留堰政策和典型人物，将留鄂留堰政策、就业典型案例、“大美湖北”等宣讲纳入学校就业指导课程，推动大学生留鄂留堰就业系列主题活动进课堂、进思想，积极营造大学生留鄂留堰就业的浓厚氛围。